Wir respektieren die Jugendlichen auf ihrem nicht immer leichten Weg zum Erwachsenwerden. Da es in diesem Alter nicht in erster Linie um Direktiven geht, sondern um die Gestaltung sozialer Felder, in denen die Jugendlichen aus sich heraus Entwicklungsschritte vollziehen, gehört die Schulkultur für uns auch zum pädagogischen Auftrag. 

Um die Jugendlichen besser zu verstehen, setzen wir uns auch mit Menschenbildern und Jugendthemen auseinander. Dazu gehören das Menschenbild der Waldorfpädagogik, die Psychologie des Jugendalters, Jugend und digitale Medien und Weiteres. Der spirituelle Blick auf das Jugendalter ergänzt die psychologische Optik und hat auch Einfluss auf die Gestaltung des Lehrplans.