Für alle Klassen haben wir Arbeitsräume, in denen jede Schülerin und jeder Schüler sich einen eigenen Arbeitsplatz einrichtet. Die Klassenzimmer sind keine (Zu)Hörsäle, sondern Orte des konzentrierten Arbeitens. Hin und wieder wird die ganze Klasse in Unterrichtssituationen eingebunden, in denen Erklärungen, Präsentationen und Prüfungen stattfinden.

In den Arbeitsräumen stehen den Schülerinnen und Schülern persönliche Plätze zur Verfügung, aber es gibt keine Präsenzpflicht. Auch wird nicht immer vorgeschrieben, wann an welchem STEP gearbeitet wird. Das ist eine Frage der Planung, die wir mit den Schülerinnen und Schülern zusammen ausarbeiten. 

Es ist für manche Jugendlichen eine Herausforderung, Freiheit mit Motivationsschwankungen und Ablenkungen zu verbinden. Diese Reibungen sehen wir als Etappen zum Erwachsenwerden, in diesem Feld entstehen die wesentlichen Entwicklungen hin zu mehr Selbstdisziplin und Reife. Die Lehrpersonen begleiten im Rahmen der Wissensvermittlung diese Prozesse.